为深入落实新时代立德树人根本任务，扎实推进“一站式”学生社区综合管理模式提质增效，药学院立足学生成长特点与心理发展需求，以“人文关怀为核心、心理健康服务为抓手”，打造有温度、有情怀、有力量的暖心学生社区。学院依托“心有远志，向阳而生”心理主题系列活动，构建“常态化活动+分层化服务+朋辈化帮扶”的社区心理健康工作体系，完善心理预警、咨询辅导、暖心帮扶、团体辅导全链条服务机制，全方位守护学生身心健康，不断增强全体学子在社区生活中的归属感、幸福感与获得感，让温暖浸润社区每一个角落。

学院高度重视暖心社区建设，将心理健康教育深度融入“一站式”学生社区日常管理与育人工作，构建学院统筹、辅导员牵头、班主任落实、心理委员联动、全体学生参与的多层级心理工作队伍，明确各岗位职责，推动心理健康服务下沉至班级、寝室等社区最小单元，实现心理关怀全覆盖。结合不同年级学生学业压力、人际交往、情绪调节、网络使用等现实问题，学院持续开展“心有远志，向阳而生”心理主题系列活动，三大特色活动常态化落地，让心理健康教育走出课堂、扎根社区。

心理班会小剧场成为社区心理疏导的重要载体。学院以班级为单位，每月依托社区班会阵地开展情景演绎活动，围绕压力应对、情绪管理、人际交往、网络沉迷等高频心理主题，组织学生编排5-10分钟心理小剧场。活动中，班主任主动参与角色扮演，师生同台演绎真实校园生活场景，让学生在沉浸式表演中正视心理困惑、学习情绪调节方法。表演结束后，班主任结合演绎内容现场点评引导，剖析情景背后的心理问题，分享实用调适技巧，并评选班级优秀表演者予以表彰。全院18个班级有序开展活动，累计开展54场心理剧场活动，同学们在互动表演中敞开心扉、化解矛盾，班级氛围愈发和谐，社区内部同窗情谊持续升温。

课间心理视频学习打造碎片化心理科普阵地。为实现心理健康知识常态化普及，学院筛选一批贴近大学生生活、风格轻松鲜活的心理科普与励志短视频，由各班心理委员提前对接任课教师，利用每日课间组织全班学生集中观看。视频内容聚焦情绪疏导、自我接纳、挫折应对等内容，时长精简适配课间场景。观看结束后，任课教师结合视频内容开展互动问答，引导学生分享感悟、交流心得，及时疏导临时产生的负面情绪。截至目前，全院累计开展216场课间心理学习活动，以润物细无声的方式普及心理健康知识，提升全体学生基础心理调适能力。

心理委员专题见面会筑牢朋辈帮扶防线。学院充分发挥心理委员“桥梁纽带”作用，在心理咨询中心沙盘室、宣泄室开展多场心理委员户外团建与能力提升活动。活动设置签到暖场、团队协作游戏、优秀经验分享、专业知识培训、自由交流等环节，通过信任背摔、无敌风火轮等团建游戏增强心理委员团队凝聚力；邀请优秀心理委员分享日常观察、谈心沟通、危机上报等工作经验，专业老师开展心理识别、基础疏导、应急处置专项培训。活动期间，工作人员根据参与表现评选优秀心理委员并给予奖励，累计培养一批有担当、懂专业、善沟通的朋辈心理骨干。心理委员扎根社区一线，常态化观察同学情绪状态，第一时间发现心理异常苗头，配合辅导员、班主任落实心理预警与暖心帮扶，构建起“早发现、早沟通、早干预”的社区心理防护网。

除系列主题活动外，学院不断完善社区暖心帮扶机制。针对学业困难、家庭变故、情绪低落等重点学生群体，辅导员、班主任依托社区谈心谈话室开展一对一暖心交流，精准掌握学生思想动态与心理诉求，量身制定帮扶方案。同时开放社区心理宣泄区域、阅读放松区域，为学生提供独处舒缓、情绪释放的空间，将人文关怀融入社区生活细节。学院坚持以文化人、以情暖人，把心理健康教育与社区育人深度融合，摒弃形式化宣传，用接地气、有温度的活动贴近学生、服务学生，切实解决学生心理困扰。

  经过阶段性建设，药学院暖心社区建设成效显著，全院学生心理健康意识明显提升，自我情绪管理、人际交往能力持续增强，因心理问题引发的矛盾纠纷显著减少。社区内部形成了互相关心、彼此陪伴、积极向上的良好氛围，“遇事有人聊、困惑有人解、困难有人帮”成为社区常态。下一步，药学院将持续深化暖心社区建设，不断丰富心理健康活动形式，优化心理服务流程，延伸暖心帮扶触角，持续夯实“一站式”学生社区育人根基，以温情守护学子成长之路，助力全体医学生心有远志、向阳而生，成长为身心健康、德技兼修的新时代医药人才。